Preparazione della certificazione TOEFL iBT a Genova
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Certificazione TOEFL iBT: di cosa si tratta
Il TOEFL iBT è un test d’inglese accademico della durata di circa 4 ore e 30 minuti. Il test valuta le competenze in lettura, espressione orale, produzione scritta e comprensione orale. Questo tipo di test viene sostenuto principalmente da studenti che hanno intenzione d’iscriversi a un’università di lingua inglese. Il test è ampiamente riconosciuto: oltre 9.000 centri in più di 130 paesi in tutto il mondo accettano e apprezzano questa certificazione di lingua.
La struttura dell’esame
Il test TOEFL iBT è pensato per valutare le quattro grandi aree di competenza necessarie alla conoscenza di una lingua. Per questo motivo, il test si compone di quattro sezioni.
Comprensione scritta: reading
La prova di reading ha una durata compresa tra l’ora e l’ora e mezza. Al candidato vengono proposti diversi brani a tema accademico e alcune domande a cui rispondere. I brani sono 3-5, di circa 700 parole l’uno, e ci sono 12-14 domande per brano.
Comprensione orale: listening
Anche la prova di listening ha una durata compresa tra l’ora e l’ora e mezza. Al candidato vengono fatte ascoltare diverse registrazioni (tra le 6 e le 9). Lo studente deve poi rispondere a circa 5 domande per ogni registrazione. Gli argomenti trattati nelle registrazioni sono sempre a tema accademico.
Espressione orale: speaking
La prova di speaking ha una durata complessiva di circa 20 minuti, durante i quali vengono svolti 6 esercizi diversi. Nel corso della prova, il candidato è chiamato a esprimere la propria opinione su diversi argomenti.
Espressione scritta: writing
La prova di scrittura ha la durata di 50 minuti. Nei primi 20 minuti, al candidato viene fatto leggere un brano e fatta ascoltare una registrazione. Lo studente deve poi riassumere o commentare ciò che ha letto e ascoltato. Nei successivi 30 minuti, invece, lo studente deve produrre un elaborato scritto su uno specifico tema.
I risultati della prova
Ognuna delle quattro parti è valutata su un massimo di 30 punti. Vengono poi sommati i punteggi e si ottiene la votazione finale, che ha quindi un massimo di 120 punti.
- Un punteggio compreso tra i 42 e i 71 punti equivale a un livello B1
- Un punteggio compreso tra i 71 e i 94 punti equivale a un livello B2
- Un punteggio oltre i 94 punti corrisponde a un livello C1
Validità e costo della prova
La prova ha una validità di 2 anni e il costo per sostenere l’esame si aggira attorno ai 270 euro.
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Ciao a tutti, mi chiamo Sara. Ho conseguito la laurea triennale in comunicazione interlinguistica applicata a Trieste e subito dopo mi sono trasferita in Russia, dove ho vissuto per 10 anni. Ho lavorato come insegnante di lingua italiana per stranieri all'istituto di cultura di San Pietroburgo e come traduttrice e interprete per privati. Conosco bene la lingua russa e soprattutto le tradizioni e il popolo. Anche se, come diceva Gogol', Россию умом не понять! Se volete esplorare questa lingua apparentemente difficile e ostica sarò felice di spiegarvi in modo semplice anche le più difficili regole di grammatica con un pizzico di ironia, indispensabile quando ci si addentra in un sentiero così arduo ma pieno di enormi gratificazioni.
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Università degli studi di Napolo Federico II
Laurea magistrale in Scienze storiche
Oct 2021 - Feb 2024
Durante il mio percorso di studi in Scienze Storiche, concluso con laurea magistrale con lode, ho approfondito materie umanistiche fondamentali come storia, filosofia, geografia e latino, arricchendo la mia preparazione con corsi specifici di archivistica e paleografia. Grazie alla natura seminariale di molti corsi e alla costante preparazione di relazioni scritte, ho sviluppato la capacità di sintetizzare argomenti complessi e di spiegarli in modo chiaro e accessibile. Queste competenze si riflettono nel mio approccio all’insegnamento, che mira a rendere ogni lezione coinvolgente e comprensibile, adattandosi alle esigenze e al ritmo di apprendimento di ogni studente. Ritengo che lo studio sia un percorso aperto a tutti, in cui è fondamentale trovare il metodo giusto per ciascuno, coltivando un ambiente di rispetto e non giudizio. La mia formazione accademica e le esperienze didattiche mi hanno insegnato l’importanza di un approccio umano e personalizzato, con l’obiettivo di stimolare curiosità e motivazione nei miei studenti.
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Nelson Mandela Bay University
Bachelor of Arts Honours Degree
Jan 1980 - Jan 1984
Clinical and Industrial Psychology Sono stata una socia con Deloitte Consulting (Sud Africa e Italia) dal 2005 al 2019, e questo mi fornisce l'esperienza necessaria per concentrarmi sull'inglese commerciale, coprendo vari linguaggi tecnici relativi a funzioni e processi aziendali, in particolare i foci su Risorse Umane, Vendite e Marketing, Finanza, ecc. Per quanto riguarda l’area di Risorse Umane, sono anche in grado di combinare l'insegnamento dell'inglese con il coaching e l'apprendimento dei processi delle Risorse Umane, ad esempio, gestione del cambiamento, cultura, capacità di gestione e leadership, transizioni delle persone, ecc. • Mi piace usare vari approcci per concentrare sul miglioramento della grammatica, ma soprattutto voglio consentire agli studenti di migliorare le loro capacità di lettura, ascolto e conversazione. Nel ambiente aziendale è importante per gli studenti impareranno a scrivere buone e-mail e comunicazioni, sapere come gestire le riunioni, parlare al telefono o in videoconferenza, quindi esercitarsi in tutte queste aree è una caratteristica delle mia lezioni. Sono in grado e a mio agio di fare tutto sia di persona, online, individualmente e in gruppo.
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Teb
Dirigente commerciale e responsabile export
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Mi occupavo di ricercare nuovi clienti e di tradurre cataloghi e documenti,oltre ad avere un contatto continuo con i clienti sopratutto per quanto concerneva l'Italia
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Ho sostenuto l’esame TOEFL (Test of English as a Foreign Language) per attestare il mio livello avanzato di conoscenza dell’inglese in contesto accademico e professionale. Prepararmi a questo test mi ha permesso di affinare in modo approfondito le quattro abilità linguistiche – lettura, ascolto, scrittura e speaking – e di confrontarmi con una metodologia strutturata, mirata alla comunicazione chiara, fluida e corretta.
L’esperienza del TOEFL è stata per me non solo un momento di verifica delle competenze, ma anche un’importante occasione di crescita personale e linguistica: mi ha aiutato a consolidare la padronanza dell’inglese in situazioni formali e accademiche, che oggi utilizzo regolarmente nella mia attività di ricerca e nello studio individuale.
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