Preparazione della certificazione TOEFL iBT a Genova
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Certificazione TOEFL iBT: di cosa si tratta
Il TOEFL iBT è un test d’inglese accademico della durata di circa 4 ore e 30 minuti. Il test valuta le competenze in lettura, espressione orale, produzione scritta e comprensione orale. Questo tipo di test viene sostenuto principalmente da studenti che hanno intenzione d’iscriversi a un’università di lingua inglese. Il test è ampiamente riconosciuto: oltre 9.000 centri in più di 130 paesi in tutto il mondo accettano e apprezzano questa certificazione di lingua.
La struttura dell’esame
Il test TOEFL iBT è pensato per valutare le quattro grandi aree di competenza necessarie alla conoscenza di una lingua. Per questo motivo, il test si compone di quattro sezioni.
Comprensione scritta: reading
La prova di reading ha una durata compresa tra l’ora e l’ora e mezza. Al candidato vengono proposti diversi brani a tema accademico e alcune domande a cui rispondere. I brani sono 3-5, di circa 700 parole l’uno, e ci sono 12-14 domande per brano.
Comprensione orale: listening
Anche la prova di listening ha una durata compresa tra l’ora e l’ora e mezza. Al candidato vengono fatte ascoltare diverse registrazioni (tra le 6 e le 9). Lo studente deve poi rispondere a circa 5 domande per ogni registrazione. Gli argomenti trattati nelle registrazioni sono sempre a tema accademico.
Espressione orale: speaking
La prova di speaking ha una durata complessiva di circa 20 minuti, durante i quali vengono svolti 6 esercizi diversi. Nel corso della prova, il candidato è chiamato a esprimere la propria opinione su diversi argomenti.
Espressione scritta: writing
La prova di scrittura ha la durata di 50 minuti. Nei primi 20 minuti, al candidato viene fatto leggere un brano e fatta ascoltare una registrazione. Lo studente deve poi riassumere o commentare ciò che ha letto e ascoltato. Nei successivi 30 minuti, invece, lo studente deve produrre un elaborato scritto su uno specifico tema.
I risultati della prova
Ognuna delle quattro parti è valutata su un massimo di 30 punti. Vengono poi sommati i punteggi e si ottiene la votazione finale, che ha quindi un massimo di 120 punti.
- Un punteggio compreso tra i 42 e i 71 punti equivale a un livello B1
- Un punteggio compreso tra i 71 e i 94 punti equivale a un livello B2
- Un punteggio oltre i 94 punti corrisponde a un livello C1
Validità e costo della prova
La prova ha una validità di 2 anni e il costo per sostenere l’esame si aggira attorno ai 270 euro.
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Hi! My name is Paloma and I am an English graduate who has worked as an English and Spanish teacher for children, teenagers and adults for the past 5 years. I have C2 proficiency certificate in English and TEFL master certificate. I consider myself a responsible, educated and optimistic person willing to work and learn how to work in different work fields. I have experience teaching B1 and B2 levels of English and English for school purposes and kindergarten. In addition, I have taught mathematics, science and literature. I also speak Spanish as it is my mother tongue, Italian and a little bit of French. Best regards, Hope to hear from you!
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Bachelor of Arts Honours Degree
Jan 1980 - Jan 1984
Clinical and Industrial Psychology Sono stata una socia con Deloitte Consulting (Sud Africa e Italia) dal 2005 al 2019, e questo mi fornisce l'esperienza necessaria per concentrarmi sull'inglese commerciale, coprendo vari linguaggi tecnici relativi a funzioni e processi aziendali, in particolare i foci su Risorse Umane, Vendite e Marketing, Finanza, ecc. Per quanto riguarda l’area di Risorse Umane, sono anche in grado di combinare l'insegnamento dell'inglese con il coaching e l'apprendimento dei processi delle Risorse Umane, ad esempio, gestione del cambiamento, cultura, capacità di gestione e leadership, transizioni delle persone, ecc. • Mi piace usare vari approcci per concentrare sul miglioramento della grammatica, ma soprattutto voglio consentire agli studenti di migliorare le loro capacità di lettura, ascolto e conversazione. Nel ambiente aziendale è importante per gli studenti impareranno a scrivere buone e-mail e comunicazioni, sapere come gestire le riunioni, parlare al telefono o in videoconferenza, quindi esercitarsi in tutte queste aree è una caratteristica delle mia lezioni. Sono in grado e a mio agio di fare tutto sia di persona, online, individualmente e in gruppo.
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Durante il mio percorso di studi in Scienze Storiche, concluso con laurea magistrale con lode, ho approfondito materie umanistiche fondamentali come storia, filosofia, geografia e latino, arricchendo la mia preparazione con corsi specifici di archivistica e paleografia. Grazie alla natura seminariale di molti corsi e alla costante preparazione di relazioni scritte, ho sviluppato la capacità di sintetizzare argomenti complessi e di spiegarli in modo chiaro e accessibile. Queste competenze si riflettono nel mio approccio all’insegnamento, che mira a rendere ogni lezione coinvolgente e comprensibile, adattandosi alle esigenze e al ritmo di apprendimento di ogni studente. Ritengo che lo studio sia un percorso aperto a tutti, in cui è fondamentale trovare il metodo giusto per ciascuno, coltivando un ambiente di rispetto e non giudizio. La mia formazione accademica e le esperienze didattiche mi hanno insegnato l’importanza di un approccio umano e personalizzato, con l’obiettivo di stimolare curiosità e motivazione nei miei studenti.
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Teb
Dirigente commerciale e responsabile export
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Mi occupavo di ricercare nuovi clienti e di tradurre cataloghi e documenti,oltre ad avere un contatto continuo con i clienti sopratutto per quanto concerneva l'Italia
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Ho sostenuto l’esame TOEFL (Test of English as a Foreign Language) per attestare il mio livello avanzato di conoscenza dell’inglese in contesto accademico e professionale. Prepararmi a questo test mi ha permesso di affinare in modo approfondito le quattro abilità linguistiche – lettura, ascolto, scrittura e speaking – e di confrontarmi con una metodologia strutturata, mirata alla comunicazione chiara, fluida e corretta.
L’esperienza del TOEFL è stata per me non solo un momento di verifica delle competenze, ma anche un’importante occasione di crescita personale e linguistica: mi ha aiutato a consolidare la padronanza dell’inglese in situazioni formali e accademiche, che oggi utilizzo regolarmente nella mia attività di ricerca e nello studio individuale.
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